10.3969/j.issn.1009-6493.2013.34.053
角色模拟训练在护士同理心培养中的应用
[目的]探讨角色模拟训练在护士同理心培养中的作用.[方法]将128名护士分为两组,对照组不进行角色模拟训练,试验组给予3个月的角色模拟训练,在角色模拟训练前后用中文版Jafferson同理心量表进行测量并分析护士同理心与工作满意度、聘用种类的相关性.[结果]两组护士培训后同理心得分差异有统计学意义,且护士培训前后同理心得分与护士的工作满意度均呈正相关.[结论]角色模拟训练可以提高护理人员同理心水平,同时呼吁为护士创造良好工作环境,提高护士工作满意度.
护士、同理心、角色模拟、训练
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G726(成人教育、业余教育)
为河北省2011年医学科学研究重点课题计划项目20110543
2014-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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