院校合作培养初级肿瘤专科护士的实践探讨

摘要：

随着医学模式的转变和护理观念的发展,社会对护理人才提出了新的更高的要求[1].护理学作为应用型的实践科学,有自己独特的教育方式,院校结合模式是利用学校和医院两种不同的教学环境和教育资源,实现理论教学与实践教学的无缝链接,真正做到理论与实践相结合,以提高护理人才培养的质量.临床护理专科化发展程度是衡量护理专业化水平的重要标志[2],而教育先行是发展专科护理的科学途径[3].院校合作教育是指学校与合作医院共同制定及实施包括教学和占有适当比例与专业相关的社会服务及公益劳动等计划,以共同培养应用型人才的教育活动[4].院校合作教育即进入临床课阶段后,将所有临床课程交给教学医院,授课老师均为医院各病区的业务骨干,在这一教学过程中,护生面临的是一个个真实的场景,学到的是真实的临床处理能力[5].我院与怀化医学高等专科学校合作培养初级肿瘤专科护士,通过近8年的实践,取得了较好的效果.现报道如下.

关键词：院校合作、初级肿瘤专科护士、培养

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

资助基金：为湖南省肿瘤医院青年科研基金B2011-05

在线出版日期：2013-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3836-3838