自我管理教育在提高人类免疫缺陷病毒感染者自我效能中的应用

摘要：

[目的]探讨自我管理教育对提高人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者自我效能的效果.[方法]采用便利抽样方法,将在我院艾滋病防治专科门诊随访管理的HIV感染者173例随机分为观察组和对照组,两组感染者均接受传统的健康教育,观察组在此基础上增加自我管理教育,比较两组6个月前后自我效能水平的变化.[结果]入组时两组自我效能总体水平得分均较低,分别为(27.04±6.01)分及(27.27±6.12)分,两者比较差异无统计学意义(P＞0.05)；6个月后,对照组自我效能总体水平低于观察组.[结论]自我管理教育有助于提高HIV感染者的自我效能水平,从而有效提高HIV感染者生活质量.

关键词：HIV感染、自我管理、自我效能、健康教育

所属期刊栏目：27

分类号：R473.51(护理学)

资助基金：为玉林市科学研究与技术开发计划项目0848002

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3647-3649