规范化护士培训指导教师现状与培养思路

摘要：

[目的]了解四川省规范化护士培训中指导教师任职现状,探索指导教师的培养方向.[方法]采用问卷调查和访谈法对四川省16所医院300名规范化护士培训中指导教师的任职现状进行调查,并与3名省卫生厅护理专干和20名护理负责人进行了访谈.[结果]指导教师总体学历偏低,职称结构以护师和主管护师为主,总体年龄偏小,大多数指导教师无教师资格证书,部分指导教师教学经验不足,参加与教学相关的学习、进修机会少,科研水平低,发表学术论文少.[结论]应提高指导教师综合素质,优化指导教师队伍结构.

关键词：规范化护士培训、指导教师、现状

所属期刊栏目：27

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：为四川省卫生厅科研课题20110334

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3624-3625