10.3969/j.issn.1009-6493.2013.31.051
高等职业院校《基本救护技术》必修课程的设置探讨
从教学内容的设置、教与学、教学平台、教学考核、教学效果等方面介绍了高等职业院校开设《基本救护技术》必修课的情况.绝大部分学生认为很有必要学习这门课,通过学习,急救意识、急救能力和团队合作能力都得到了提高,同时强化了珍惜生命的责任感.
高等职业教育、基本救护技术、必修课、素质教育
27
G423.02(教学理论)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3567-3568