护理本科生对实施导生制的评价

摘要：

[目的]分析护理本科生对导生制的认知和评价,研究导生制在高等护理教育管理中的应用效果.[方法]采用自行设计的导生工作调查问卷对我校2011级(大学二年级)实施本科生导生制培养模式的本科生338人进行调查.[结果]75.5％的学生认为实施导生制有必要或非常有必要;护理本科生对导生制期望值较高,对导生制的实施效果给予肯定评价,但在具体实施过程中也存在一些问题.[结论]护理本科教育需要引进导生制,其内部机制仍有待进一步完善.

关键词：护理本科生、导生制、评价

所属期刊栏目：27

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3503-3505