行动研究是发展护理教育的有效途径

摘要：

行动研究是一种元实践,一种革新其他实践的实践[1];亦是综合了自然科学和人文科学的一种研究方法,被称为理论、研究、实践之间的桥梁[2].在行动研究看来,知识与行动是不能截然分开的;承认了知识与行动之间不可分割的关系之后,行动研究自然而然会带来知识的产造.因此,通过行动研究可以解决护理教育所存在的问题,从而成为发展护理教育的有效途径.

关键词：行动研究、护理教育、解决问题

所属期刊栏目：27

分类号：G40(教育学)

资助基金：为成都医学院校级教改课题JG201212

在线出版日期：2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3435-3436