临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人健康教育中的应用

摘要：

[目的]探讨临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人护理过程中的作用.[方法]将118例肺血栓栓塞症病人随机分成两组,观察组采用临床护理告知进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,进行对比分析.[结果]观察组和对照组病人在疾病相关知识的知晓率、治疗的依从性、护理服务满意度方面比较,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]应用临床护理告知程序开展肺血栓栓塞症病人健康教育,提高了病人对健康知识的掌握和对护理工作的满意度,提高了护士自我效能感,是一种值得推广、有效的健康教育模式.

关键词：肺血栓栓塞症、临床护理告知程序、健康教育

所属期刊栏目：27

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3394-3395