高职护理专业工学结合背景下“1+1+1”人才培养模式的建立与实践

摘要：

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)提出以工学结合为切入点的人才培养模式改革是教育教学改革的重点.工学结合教育模式的主要目的是提高护护生的综合素质和就业竞争能力,同时提高学校教育对社会需求的适应能力[1].我院在遵循卫生护理职业教育特点的基础上,在2008级、2009级及2010级全日制护理专科班建立院校结合的工学结合教育"1+1+1"培养模式临床试验班,提高护理专业教学质量,加强了双师型教师队伍建设,加强了学院与医院的紧密联系,使人才培养模式进一步优化,促进了我院工学结合模式教学改革的顺利进行.现介绍如下.

关键词：工学结合、人才培养模式、护理专业

所属期刊栏目：27

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：盐城市哲学社会科学研究项目11-D-18;江苏省卫生科技项目JZ201104

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1913-1914