10.3969/j.issn.1009-6493.2013.18.065
形成性评价在护理健康教育教学中的应用
[目的]探讨形成性评价在护理健康教育教学中的应用效果.[方法]采用小组学习汇报、情景模拟训练、随意测试、论文撰写、临床见习心得汇报等方式构成形成性评价成绩,占总成绩60%.[结果]应用形成性评价的学生护理健康教育成绩优于未应用的学生.[结论]形成性评价用于护理健康教育教学,对学生的学习起到了促进作用.
形成性评价、护理、健康教育、应用
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G642.4(高等教育)
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1911-1913