健康教育路径对断指再植病人自我护理知识和功能康复锻炼影响的研究

摘要：

肢体再植术后成活与病人配合治疗有密切关系[1],而完成断指再植手术只是取得成功的第一步,断指再植的最终目的旨在最大限度恢复手指功能,通过积极的康复治疗可获得满意的功能,而这些治疗很大程度上都依赖于健康教育内容的全面落实.临床路径作为一种为服务对象提供高质量、高效率、低成本的医疗健康服务新模式,已得到多个国家的认可,并在临床实践中普遍开展和运用[2].健康教育路径是将临床路径运用于健康教育,对病人进行健康教育的时间表和计划表.本研究旨在对断指再植病人给予持续护理服务,科学评价其自我护理能力,为进一步提高断指再植护理服务质量,促进病人身心康复提供科学依据.

关键词：健康教育路径、断指再植、自我护理、康复、功能锻炼

所属期刊栏目：27

分类号：R473.6(护理学)

资助基金：院级课题1034

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1858-1859