护理本科男生学习适应性的调查与分析

摘要：

学习适应性是指学生根据环境及学习的需要,努力调整自我,以期达成和学习环境平衡的心理与行为过程.有研究表明,顺利渡过从中学到大学的转折期,学习适应性直接影响着学生的学业成就[1,2],同时对未来的社会职业发展也具有重要潜在价值.因此,大学生的学习适应性的研究是一个极具价值的课题.而男护生作为护理群体中的特殊部分,一方面供不应求;另一方面却承受着长久以来社会偏见的压力,男护生的学习积极性低,成绩明显比同班女生差[3].而针对男护生进行的较大样本的学习适应性相关研究甚少.本研究对5所护理本科院校护理本科男生的学习适应性进行调查分析,旨在了解男护生的学习适应性现状,为医学院校培养男护生提出合理化建议,从而使男护生更好地适应专业学习,为今后从事临床护理工作打下坚实基础.

关键词：护理本科、男生、学习适应性

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1838-1839