10.3969/j.issn.1009-6493.2013.16.050
理实一体化教学法在护理专业《基础护理学》教学中的应用
[目的]探讨理实一体化教学法在护理专业《基础护理学》课程教学中的应用效果.[方法]以我院2009级护理专业学生为对照组,2010级护理专业学生为观察组,对照组《基础护理学》教学采用传统的教学模式,观察组以理实一体化教学法,以考试成绩及教改满意度调查问卷结果分析作为评价方式.[结果]2010级学生各项考试成绩明显高于2009级学生;2010级学生对改革后的教学模式的满意度明显高于2009级学生对传统教学模式的满意度;临床带教老师对2010级学生的评价高于2009级学生.[结论]理实一体化教学法能够提高护理专业学生的多种能力及教学质量.
基础护理学、理实一体化、教学
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G642.0(高等教育)
为辽宁医学院重大教学研究项目ZD201208
2013-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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