持续质量改进在艾滋病病人健康教育中的应用

摘要：

[目的]探讨持续质量改进在艾滋病(AIDS)健康教育中的应用.[方法]将2010年1月-12月的298例AIDS病人作为对照组,将2011年1月-12月的308例AIDS病人作为观察组,对对照组健康教育方面存在的问题进行分析,对观察组进行持续质量改进,通过改变排班模式,提供个性化健康教育内容,加强专科知识及沟通技巧培训,采取整改措施并评价效果,比较两组病人健康教育知晓率、满意度、失访及复诊情况.[结果]实施持续质量改进1年后,观察组病人对健康教育内容的知晓率及满意度提高,病人的失访率降低,复诊率提高,显著优于对照组(P＜0.01).[结论]对AIDS病人实施持续质量改进,提高了AIDS病人健康教育质量,降低了失访率.

关键词：艾滋病、持续质量改进、健康教育、质量管理

所属期刊栏目：27

分类号：R473.51(护理学)

在线出版日期：2013-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1222-1223