新护士在规范化培训中体验的质性研究

摘要：

[目的]了解新护士在规范化培训期间的感受和体验,帮助护理管理者更好地认识新护士所面临的压力及情绪变化,为管理新护士提供科学依据.[方法]采用现象学研究方法对8名经历了规范化培训的新护士进行观察和深度访谈,将记录的资料按Colaizzi 步骤进行分析.[结果]提炼出的主题为:躯体疲劳、心理压力大、情绪不良、自我效能感增强.[结论]护理管理者应重视新护士在规范化培训中遇到的问题,对新护士关心、体贴,使其能够顺利完成培训任务,提高工作能力.

关键词：新护士、培训、体验、质性研究

所属期刊栏目：27

分类号：G726(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2013-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1187-1188