简易标准化病人辅助教学对护生健康评估及部分课程成绩的影响

摘要：

健康评估是护理专业的核心课程之一,是连接基础课程与护理专业课程的桥梁,旨在培养学生收集服务对象健康资料的能力,并做出护理诊断及监测和判断病情变化的能力.健康评估的学习效果直接影响他们对其他专业课的学习与理解以及今后的临床思维和实践能力.护生在学习该课程时有一定难度,如何针对不同的教学内容选择最佳的教学方法,增加护生对该课程的学习兴趣,更全面牢固地掌握学习内容,是护理教育工作者最值得探讨与研究的.

关键词：简易标准化病人、辅助教学、健康评估、成绩

所属期刊栏目：27

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2013-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1137-1138