不同层次护生参加护士执业资格考试前焦虑状况分析

摘要：

[目的]调查西安市中专、专科层次护生在面对新的护士执业资格考试制度时的考试前焦虑状况.[方法]采用整群抽样的方法抽取西安市4所护理学校的1440名护生.采用Sarason考试焦虑量表(TAS)在考前2周对其进行调查,统计中专、专科和高职护生在全国护士执业资格考试前的焦虑状况.[结果]西安市中专、专科及高职护生在护士执业资格考试前TAS总分为19.49分±6.33分.中专、专科及高职护生在考前均有不同程度的焦虑,其中中专护生中度及以上焦虑程度的有585人,占中专调查人数的88.91％;专科及高职护生中度及以上焦虑程度的有704人,占专科及高职被调查人数的90.03％.[结论]西安市中专、专科及高职层次的护生在护士执业资格考试前焦虑水平均较高,应针对新的护士资格考试制度改革方案开展考前心理辅导,降低护生的考试焦虑水平.

关键词：护生、护士执业资格考试、焦虑

所属期刊栏目：27

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：陕西省职业技术教育学会2011年教育科研规划课题资助项目,编号.SZJYB2011014

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：600-602