将中医护理融入《老年护理》教学中的探讨

摘要：

《老年护理》是以老年人为研究对象,从其健康需要出发,研究自然、社会、文化教育和生理、心理等因素对其健康的影响,探求运用护理程序解决老年人健康问题,使老年人获得或维持最佳的健康状态和平静地离世,从而提高老年人生活质量的一门学科[1].近年来,中医在养生保健、疾病护理、康复护理等方面具有的独特优势越来越明显.对老年人开展他们需要的中医护理、健康教育及心理疏导对他们的身心健康有很好的帮助.而且中医特有的器具简单、操作方便、易掌握、疗效明显、见效快的特点也受到老年人的喜爱[2,3].怎样将中医护理融入《老年护理》教学中并形成具有中国特色的老年护理方法,成为本课题研究的重点.针对《老年护理》课程特点,对传统的教学内容和方法进行改革,在教学和考核内容中加入中医护理技术,取得了良好的效果.现介绍如下.

机标关键词：中医护理、老年护理、老年人生活质量、身心健康、教学内容、中国特色、养生保健、研究对象、心理疏导、文化教育、疗效明显、课程特点、考核内容、康复护理、健康状态、健康需要、健康问题、健康教育、疾病护理、护理技术

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：为岳阳职业技术学院课题G2009-10

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1909-1910