不同学制护理本科生信息管理能力调查

摘要：

信息管理能力是"全球医学最基本要求"7个宏观教学评估结果和能力领域之一[1],可简单表述为参与信息管理的人所具有的素质和本领[2].作为我国未来护理骨干群体的护理本科生,在护理评估和解决护理问题中充分发挥信息管理能力,对于护理质量的提高和自身综合素质的发展将起到重要作用[3].为了解本科护生信息管理能力的实际水平,本研究对280名本科护生进行实测,并对结果进行分析.

机标关键词：学制、护理本科生、信息管理能力、能力调查、educational、different、information management、本科护生、综合素质、实际水平、评估结果、基本要求、护理质量、护理问题、护理评估、护理骨干、宏观教学、简单表、医学、实测

所属期刊栏目：26

分类号：G642.45(高等教育)

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1563-1564