大专护生一般自我效能感与沟通能力的相关性研究

摘要：

随着人们健康意识的增强,80％的医疗纠纷源于医患或护患双方沟通不够[1].因此护士的沟通能力显得尤为重要.大专护生作为未来的护理工作者,不仅要有扎实的专业知识和精湛的操作技能,还要具备良好的沟通能力.自我效能是指一个人对自己拥有成功执行某种特定行为能力的自信,即个体肯定自已完成某件事情的能力[2].Bandura[3]认为自我效能是个体行为最主要的影响因素.国内相关研究主要探讨了本科护生或实习护生的临床沟通能力[4-7],本研究旨在调查大专护生的一般自我效能感和沟通能力,并探讨两者之间的相关性,探索有效提高大专护生的一般自我效能感和沟通能力的措施.

机标关键词：大专护生、一般自我效能感、沟通能力、相关性研究、护理工作者、专业知识、影响因素、医疗纠纷、行为能力、相关研究、实习护生、健康意识、个体行为、操作技能、本科护生、自信、增强、临床、护士、国内

所属期刊栏目：26

分类号：G40(教育学)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究资助课题

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1434-1436