中等职业学校护生学习特征的调查

摘要：

[目的]了解中职护生的认知特点和学习心理,帮助中职教师采用适当的教学方法.[方法]采用自尊量表、中专生学习适应问卷和中专生学习动机问卷对10所中职学校的1 804名中职护生的自尊程度和学习特征进行调查.[结果]89.0％的学生自尊量表得分在31分以上,60.5％的学生的学习方法得分在36分以上,82.4％的学生的学习态度与习惯得分在36分以上,74.7％的学生的学习能力得分在36分以上,23.6％的学生的学习动机比较弱,37.3％和42.6％的学生在学习兴趣和学习目标上存在困扰.[结论]中职护生大部分学生的自尊程度较高,学习适应能力较好,学习动机较强.

关键词：中等职业学校、学习特征、护生

所属期刊栏目：26

分类号：R47(护理学)

资助基金：为教育部、财政部立项课题LBZD044

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1070-1071