10.3969/j.issn.1009-6493.2012.10.038
《护患沟通》精品课程实践教学体系的构建
构建《护患沟通》精品课程“四个三”实践教学体系,在《护患沟通》实践课教学过程中,重视实践技能的培养,强调实践教学与理论教学并重,强化实践教学各环节,体现以学生为主体的教学模式,创造条件多让学生参与实践锻炼,并且注重反馈和考核,以提高学生的人文素养和综合素质,为培养高素质技能型护理人才奠定基础.
护患沟通、精品课程、实践教学
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G642.3(高等教育)
为江西省高等学校教学改革研究课题专项基金JXJG-07-26-3
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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