在校护生阿尔茨海默病知识现状及影响因素研究

摘要：

[目的] 探讨护理专业学生阿尔茨海默病(AD)知识的影响因素,为学校开展AD健康教育提供科学依据.[方法] 运用整群抽样方法抽取某医学院在校学生291人,采用阿尔茨海默病知识测评量表(ADKS)及自制影响因素调查表进行调查.[结果] 对AD了解的学生,其AD病程知识得分高于不了解者;对AD关注的学生,其AD危险因素知识得分高于不关注者;AD知识来自互联网的学生其AD危险因素知识得分高于其他来源的学生.[结论] 护理专业学生AD知识水平偏低,学校应广泛开展针对AD的健康教育.

关键词：阿尔茨海默病、知识、影响因素

所属期刊栏目：26

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2012-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：219-220