10.3969/j.issn.1009-6493.2012.01.040
护理硕士专业学位研究生培养方案的专家调查研究
[目的]为制定护理硕士专业学位研究生培养的具体实施方案提供依据.[方法]专家函询的初问卷包括培养目标、培养方式及人才培养质量标准,并应用Delphi(德尔菲)法对33名专家进行函询.[结果]在培养目标、培养方式各方面形成良好的集中性趋势,88.9%的专家认为毕业后主要从事的角色为临床高级护理实践者.84.4%的专家认为可以招收有一定工作经验的本、专科毕业的注册护士,并且认为临床经验较多或较少的学生学制应该不同.多数专家倾向于设立双导师制,赞同以临床实践为主的培养方式,对考核倾向于临床综合考试加毕业论文.[结论]专家对培养目标、招生与学制、培养方式等方面基本达成一致意见,为构建护理硕士专业学位研究生的培养方案提供了依据.
护理硕士、学位、培养目标、培养方式
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G526(中国教育事业)
为2011年山东省研究生教育创新计划资助项目SDYY11182
2012-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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