本科护生自主学习能力的现状分析

摘要：

@@ 随着时代的进步,社会的发展,现代教育的要求,新课程改革的不断推进,学生的主体作用日益凸显,教会学生学会学习,培养学生自主学习能力成为学校教育的首要任务.同时,护理学科知识、技能及护理观念不断变化,对护理人员的要求越来越高.她们不仅要学会学校老师讲授的知识,更需要学会自主学习来应对知识技术的更新、岗位的变换及服务对象日益提高的健康需求.因此,培养护生的自主学习能力日显重要.

机标关键词：本科护生、学生自主学习能力、现状分析、status quo、学生的主体作用、知识技术、护理人员、新课程改革、学校老师、学校教育、学科知识、学会学习、现代教育、培养、健康需求、护理观念、服务对象、时代、社会、教会

所属期刊栏目：25

分类号：G40(教育学)

资助基金：为徐州医学院教育教学改革研究课题Xjy0100252

在线出版日期：2012-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3321-3322