浅谈供应室开展继续教育项目的方法

摘要：

@@ 随着医学模式的发展,消毒供应室由一个不被重视的辅助科室,转化为一门专业的学科,是预防医院感染的重要环节[1].护理继续教育医学教育的重要组部分,是终身教育发展的一种新型教育制度[2].但供应室的继续教育没有随着学科的进步而发展,其继续教育的方法、对象、内容大多缺乏针对性和实用性,教育效果也缺乏客观准确的评价.为此我科根据自身的具体情况,探索出一套适合本科室发展的继续教育方法,现将经验总结如下.

机标关键词：消毒供应室、教育项目、教育方法、room、continuing education、护理继续教育、预防医院感染、医学模式、医学教育、学科、科室发展、经验总结、教育制度、教育效果、教育发展、针对性、实用性、内容、客观、环节

所属期刊栏目：25

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2812-2812