培养参赛选手评判性思维能力的做法

摘要：

@@ 在第一届、第二届"江苏省职业学校护理技能大赛"中,我校师生选手共获得18个一等奖中的12个,且奖牌总数两年均位于榜首.笔者作为指导教师,两年中所带教的4名选手,也取得了3个一等奖和1个二等奖的好成绩.之所以能取得如此优异的成绩,笔者认为,选手们的评判性思维能力发挥了重要作用.所谓评判性思维是指个体在复杂的情景中,能灵活地运用已有的知识和经验,对问题及解决方法进行选择,识别假设,在反思的基础上进行分析、推理,做出合理判断和正确取舍的高级思维方法及形式[1].评判性思维能力是当今护士应具备的基本能力之一[2],在选手备赛训练中,我们十分重视对选手评判性思维能力的培养.现就做法介绍如下.

机标关键词：思维能力的培养、参赛、评判性思维能力、critical thinking、一等奖、知识和经验、指导教师、职业学校、思维方法、能力发挥、解决方法、基本能力、护理技能、成绩、江苏省、二等奖、训练、形式、问题、推理

所属期刊栏目：25

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2440-2441