优质护理服务示范病区开展无陪护病房与制度化健康教育一体化的效果

摘要：

[目的]在开展优质护理服务示范病区活动中,探讨无陪护与制度化健康教育一体化的可行性.[方法]将143例住院病人作为研究组,实施无陪护与制度化健康教育一体化模式,调查病人对宣教内容的掌握、依从性以及护理服务的满意度,并与139例未实施此活动的对照组进行比较.[结果]研究组病人对宣教内容的依从性以及对护理服务的非常满意率明显高于对照组(P＜0.05).[结论]在开展优质护理服务示范病区活动中实施无陪护与制度化健康教育一体化模式,使病人感受到护理人员的爱心和责任性,进一步和谐了护患关系,达到了让病人满意、社会满意、政府满意的目的.

关键词：无陪护、健康教育、优质护理服务、示范病区

所属期刊栏目：25

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2037-2038