坚持有效集体备课制度提高护理本科教学质量

摘要：

@@ 随着护理学科的发展,全国各地医学院校护理本科专业的招生规模逐年扩大,现代护理对师资的专业基础、知识广度、专业深度、教学技巧均有了高层次的要求,如何提高护理本科专业的教学质量,培养高素质的实用型护理人才,是目前护理人才培养迫切需要解决的问题.集体备课制度是在办学规模迅速扩大的同时保证教学质量持续稳步提高的关键[1].加强有效集体备课是提高护理本科教学质量的有效途径.

机标关键词：集体备课、制度、实用型护理人才、本科教学质量、effective、teaching、college、本科专业、护理人才培养、专业基础、招生规模、有效途径、医学院校、教学技巧、护理学科、办学规模、强有效、高素质、知识、问题

所属期刊栏目：25

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1582-1583