外科护理学试卷不同出题方式的质量评价

摘要：

[目的]比较分析不同出题方式对我院外科护理学试卷质量的影响,为外科护理学试卷质量评价和出题提供参考.[方法]整群抽取辽宁医学院2005级、2006级本科外科护理学试卷249份,其中2005级采取教师出题,2006级采取题库抽题,应用试卷分析中的相关评价指标,对题库抽题和教师出题的试卷质量进行比较分析.[结果]题库抽题比教师出题试卷考点有所增加,试卷分数分布存在差异性;各分数段不同出题方式人数分布具有差异性;难易度总体升高,区分度差的题比例大幅下降;信度变化不大;效度部分降低.[结论]应积极探索题库出题的考核方式,规范管理,加强题库建设.

关键词：外科护理学、教师出题、题库抽题、试卷质量

所属期刊栏目：25

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：为校内教学改革课题支持项目

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1480-1481