分层次、多样化培训模式在PICU护士培训中的应用

摘要：

@@ 儿科重症监护室(PICU)的出现使儿科危重症患儿的救治和护理发生划时代的变化,使儿科危重症患儿能够得到连续不断、系统全面的监护治疗.为了适应PICU专科发展及整体护理要求,我院PICU于2006年开始实施分层次培训,并采用多样化的培训方法,提高PICU护士临床实践能力和教学、科研能力.现报道如下.

机标关键词：分层次培训、多样化、培训模式、护士培训、model、危重症患儿、儿科重症监护室、临床实践能力、现报道如下、专科发展、整体护理、系统全面、培训方法、科研能力、监护治疗、时代、理发、救治、教学

所属期刊栏目：25

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1026-1027