10.3969/j.issn.1009-6493.2010.28.043
高职护理专业基于工作过程的课程开发与实践研究
@@ 基于工作过程的课程开发是目前高职院校教学改革的趋势,而护理专业的课程开发较一些理工类专业更为复杂、难度更大.因护士职业面对的是有生命、有精神且在变化着的人,因此不能简单套用当前课程开发的普遍做法.因此,期望通过理论探索与实践尝试,可以深化课程开发理论在更广的高职教育专业领域的适用性,丰富课程开发理论内容,并通过护理专业的教学实践,教学做一体化,培养出适合护理职业岗位一线的高素质技能型人才.
高职护理专业、工作过程、课程开发、实践研究、work、based、high、practice、curriculum development、开发理论、理工类专业、技能型人才、专业领域、职业岗位、实践尝试、理论内容、教学实践、教学改革、护士职业、高职院校
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G642.3(高等教育)
2010-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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