实习护生临床能力培养模式的研究

摘要：

[目的]对实习护生进行职业能力培训和教育,为临床培养合格护理人才.[方法]随机将实习护生120人分为实验组和对照组,每组60人,实习前实验组采用以临床能力培训模式进行培训,对照组采用传统的实习教学法.培训后及实习后10个月,考核两组护生临床能力,进行相关理论、客观结构化临床考试(OSCE)、临床能力评价.[结果]实验组除职业情感项目外,在知识技能应用、沟通、安全意识、思维品质等方面的能力均明显高于对照组.[结论]该能力模式训练能有效提高护生的职业能力,模式化的能力训练应成为临床实习的必备课程.

关键词：实习护生、能力、培养

所属期刊栏目：24

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2010-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2620-2623