改革考试模式推动高职护理素质教育

摘要：

[目的]探讨考试模式的改革对高职护生素质教育的影响.[方法]对实验组护生采用新的考试模式,应用调查问卷对其考试改革前后的学习情况进行对照研究;设立对照组,比较两组最终的考试成绩.[结果]考试改革后,高职护生学习努力程度、论文写作和科研兴趣、表达交流能力以及综合分析能力比改革前有了很大提高;理论成绩和综合操作技能也优于改革前.[结论]考试改革使护生学习行为发生了积极变化,有利于发展护生综合能力,促进高职护理素质教育的发展.

关键词：高职护生、素质教育、考试改革

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：为浙江省高职教育研究会课题YB09051

在线出版日期：2010-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2618-2620