基于工作过程的项目教学法在《母婴护理》教学中的应用

摘要：

为探索项目教学法在<母婴护理>教学中的应用,提高学习效果,根据教学大纲和临床护理实际工作内容,确定项目任务,变学生的被动学习为主动的探究性学习.学生学习积极性高涨,学习效果明显提高.

关键词：基于工作过程、项目教学、母婴护理、应用

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2525-2527