反思性教学在妇产科实习带教中的应用研究

摘要：

@@ 反思性教学对于培养现代护理人才的重要性已得到普遍认同.以往关于反思性教学的研究大多局限于课堂教学、教师反思,较少关注临床带教和学生反思的环节.临床带教是护生提高护理实践能力的重要场所,是职业素质培养的重要环节.妇产科作为专科性、实践性强的科室之一,由于受服务对象隐私性、护理操作风险性及疾病时限性的影响,实习带教时有诸多困难.为此,我科护士 2008年7月-2009年1月尝试将反思性教学应用于妇产科实习生带教中,收到了良好的教学效果.现报告如下.

机标关键词：反思性教学、妇产科实习生、实习带教、应用研究、gynaecology and obstetrics、practical teaching、application、临床带教、职业素质培养、护理人才、现报告如下、重要场所、实践能力、课堂教学、教学应用、教学效果、教师反思、环节、护理操作、服务对象

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2240-2241