护理本科生职业成熟度调查分析

摘要：

[目的]探讨护理本科生的职业成熟度及其影响因素.[方法]采用职业成熟度量表对山西医科大学3个年级的护理本科生进行问卷调查.[结果]护理本科生职业成熟度的8个维度得分均大于3分;不同年级护理本科生信息应用、职业态度、自我认知以及职业认知4个维度评分比较差异有统计学意义.[结论]应针对不同年级、不同性别学生的需求,对护理本科生进行相应的职业生涯辅导,以提高他们的职业成熟度.

关键词：护理本科生、职业成熟度、年级、性别

所属期刊栏目：24

分类号：G465(教育行政)

资助基金：为山西省社科联关于社会科学"十一五"规划2009至2010年度重点课题SSKLZDKT2009087

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1536-1538