护理本科生护理学基础技能评价指标体系的构建

摘要：

[目的]构建护理本科生护理学基础技能评价指标体系.[方法]通过文献资料法、理论分析法,初步拟订评价指标体系的基本框架.采用德尔斐法(Delphi Method)对初拟评价体系进行咨询论证.[结果]构建出包含4项一级指标、11项二级指标及相应权重的本科生<护理学基础>技能评价指标体系.[结论]从专家积极性、权威性及专家意见的集中程度、协调性等方面分析,依据专家咨询结果确立的指标体系是可靠的,可为我国护理本科生护理学基础技能评价提供依据.

关键词：护理本科生、德尔斐法、指标体系、技能评价

所属期刊栏目：23

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3094-3096