我国现代护理教育改革中引入人本主义教育思想的启示

摘要：

@@ 卡尔·罗杰斯是美国20世纪最有影响的人本主义心理学家之一,也是人本心理治疗派的创始人,提出了病人中心疗法.同时,他把心理治疗的经验和研究结果推广到教育领域,提出了培养"完美人格"的教育目标、非指导性教学模式的教学观和自主学习的学习观.此理论对当前我国护理教育发展具有重要的启示与借鉴意义,推动着护理教育改革的进程.

机标关键词：护理教育改革、人本主义教育思想、启示、China、modern、reform、thinking、educational、心理治疗、自主学习、中心疗法、心理学家、完美人格、借鉴意义、教育目标、教育领域、教育发展、教学模式、非指导性、学习观

所属期刊栏目：23

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2902-2904