《精神科护理学》课程教学现状分析

摘要：

@@ 进入21世纪以来,<精神科护理学>成为护理专业的一门重要的专业课程.大部分学生通过本课程的学习,有掌握并提高专业技能的迫切希望和要求,为今后的学习和就业提供有利的帮助,从而对于本课程的教学提出了更高层次的要求.广东医学院护理学院从2000年起开设<精神科护理学>课程.

机标关键词：精神科护理学、课程教学、现状分析、status quo、Analysis、专业课程、专业技能、医学院、学习、护理专业、学生、世纪、就业、广东、层次

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2901-2902