高校护理实验室数字化管理建设探析
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10.3969/j.issn.1009-6493.2009.27.055

高校护理实验室数字化管理建设探析

引用
@@ 网络技术的发展和完善,数字化、网络化、多媒体化的信息技术越来越广泛地应用于教育事业,正在逐渐地改变着我们的学习和教育方式.近年来,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视[1].高校实验教学信息化,已经改变并正在继续改变着我国实验教学的现状,提高了实验课的教学质量[2].飞速发展的网络技术应用于教育管理领域,促使教育管理理念,教育管理模式,教育管理方法等发生了巨大的变化.护理学是一门以实践为基础的学科,护理实验室在实践教学中的地位尤为突出.如何使护理实验室管理数字化、网络化,以适应现代护理实践教育的发展,成为护理实验管理人员必须思考和解决的问题.

高校实验、护理实验室、数字化管理、建设探析、management、教育管理模式、网络技术、实验教学、数字化校园建设、网络化、护理实践教育、教学信息化、管理数字化、信息技术、实践教学、教育事业、教育方式、教学质量、技术应用、管理人员

23

G436(电化教育)

为温州医学院2007年度教育教学改革研究课题Wyjg0738

2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2523-2524

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

23

2009,23(27)

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