10.3969/j.issn.1009-6493.2009.26.009
预防学生不文明行为培养关爱能力
探讨学生不文明行为发生频率、严重程度及影响因素.关爱是护理的要素;学生不文明行为将影响护士关爱品质与行为培养;强化学生人文素质培养、创造关爱与支持的人文环境有利于强化学生关爱能力培养与预防不文明行为.
学生、不文明行为、关爱能力、人文素质
23
G426.5(教学理论)
2009-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
2368-2370
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10.3969/j.issn.1009-6493.2009.26.009
学生、不文明行为、关爱能力、人文素质
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G426.5(教学理论)
2009-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2368-2370
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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