10.3969/j.issn.1009-6493.2009.24.051
参与式教学法应用于护理临床教学小讲课的体会
@@ "参与式"教学法是多元化的教学模式之一,它对于充分调动学习者的积极性,培养学习者的创新精神起着重要作用.而作为护理临床教学中的自我实践活动之一,"小讲课"是一个最能全方面体现学生综合素质的环节.
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G424.1(教学理论)
2009-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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