10.3969/j.issn.1009-6493.2009.24.024
《外科护理学》理论教学方法的改革
@@ <外科护理学>是一门实践性很强的临床学科,要求学生在掌握医学基本理论知识的基础上,侧重于对外科病人的护理评估,发现病人的健康问题,提出护理诊断,制订护理目标及实施相应的护理措施,以解决病人问题[1].为了使学生掌握相关知识,我科在<外科护理学>教学中,深化了教学的内容、方法、模式等各项改革,达到了提高教学质量的目的.
外科护理学、理论教学方法、method of、teaching、外科病人、理论知识、学生、健康问题、临床学科、教学质量、护理诊断、护理评估、护理目标、护理措施、发现病人、实践性、医学、内容、模式、基础
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G424.1(教学理论)
2009-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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