美国护理院校教学理念介绍

摘要：

@@ 每个专业都有其特有的理念,作为专业发展的动力.在护理学教学中引入理念,将使护理教育者、管理者建立认同感和信念,取得观念上的基本一致,克服以往只见局部不见整体的盲目性和随意性,从而提高护理教育的整体效益和结果.

机标关键词：美国、护理院校、教学理念、colleges and universities、护理教育者、护理学教学、专业发展、整体效益、随意性、认同感、盲目性、管理者、信念、局部、结果、观念、动力

所属期刊栏目：23

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2156-2157