校院联合创办专科护理教育模式的效果评价

摘要：

[目的]对我校校院联合创办专科护理教育模式的办学效果进行评价.[方法]学校与省级医院在大专护生实习期间联合开办专科护理教育,通过学生的的自愿选择,其中观察组264名学生接受专科护理培训,对照组245名学生接受普通的临床实习,从毕业考试、就业情况、用人单位评价方面对两组学生进行比较.[结果]在毕业考试、就业情况及用人单位反馈意见中如毕业生整体表现、专科护理如急救护理等知识、专项技能如重症监护等能力、团队合作意识等方面,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]校院联合开展的专科护理教育培养的学生专项技能强,就业率高,就业单位评价好.

关键词：校院联合、护理教育模式、专科护理、效果

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

资助基金：为湖南省教育厅资助课题104B

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1201-1203