对本科护生开设护理评判性思维课程的探讨

摘要：

@@ 培养大学生的评判性思维是近年来西方高等教育的一个热点话题,人们把评判性思维(critical thingking)看做是学习的一个不可分割的部分,与创造性思维并称为推动未来知识社会的两大主要动力.甚至有美国研究者提出学生批判性思维能力的发展"将决定生活质量及美国甚至整个世界的未来"[1].

机标关键词：本科护生、护理、评判性思维、思维课程、critical thinking、批判性思维能力、西方高等教育、创造性思维、知识社会、大学生、生活质量、热点话题、美国、研究者、可分割、学习、培养、动力

所属期刊栏目：23

分类号：R473.02(护理学)

资助基金：为河南省教育科学"十一五"规划2008年课题2008-JKGHAGH-641

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：829-830