实习护生艾滋病知识、态度及技能的健康教育效果评价

摘要：

[目的]探讨实习护生预防艾滋病健康教育的干预效果,为艾滋病健康教育提供依据.[方法]在新疆医科大学护理学院随机抽取实习护生166人,对其进行多种方式的有关艾滋病健康教育培训,通过教育前后两次问卷调查进行效果评价.[结果]教育前后艾滋病相关知识知晓率和职业防护技能明显提高, 差异有统计学意义(P＜0.05);培训前后态度得分差异无统计学意义(P>0.05).[结论]对实习护生开展艾滋病健康教育是预防艾滋病教育的有效方法.

关键词：艾滋病、健康教育、实习护生、评价

所属期刊栏目：23

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：640-642