内归因对护士职业认知的影响

摘要：

依据"归因与行为相互影响,互为因果"理论,从护士自身潜能开发角度,探讨内部归因对职业认知的影响,以帮助护士认识工作中存在的归因偏差,重新审视职业认知,有效应对职业压力.

关键词：归因、护士、职业认知

所属期刊栏目：22

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3197-3198