通过主持病区健康教育培养本科护生临床护理综合能力

摘要：

@@ 临床护理综合能力是指护理人员在临床工作中应具备的理论联系实践、思维与分析、技能操作、沟通协调、人文关怀、心理护理和健康教育等能力[1],是本科护生临床护理教育重点.在培养实用型人才的教学理念引导下,我院妇科在临床护理教学中,让本科护生尝试主持典型病种的健康教育,以期达到"以护生为中心"的教学,提高护生的综合技能,受到护生好评.现介绍如下.

机标关键词：病区、健康教育、教育培养、本科护生、临床护理教育、综合能力、临床护理教学、理论联系实践、实用型人才、心理护理、人文关怀、临床工作、教学理念、技能操作、护理人员、沟通协调、高护生、中心、引导、思维

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2717-2718